Screen reader support enabled.
BİL476 - VERİ MADENCİLİĞİNE GİRİŞ Ders Değerlendirme güz
Copy responder link
Copy
Published
BİL476 - VERİ MADENCİLİĞİNE GİRİŞ Ders Değerlendirme güz
Section 1 of 1
BİL476 - VERİ MADENCİLİĞİNE GİRİŞ Ders Değerlendirme Anketi 
Değerli Öğrencimiz,
Mühendislik Fakültesi BİL476 - VERİ MADENCİLİĞİNE GİRİŞ dersinde öğrencilerimize sunulan eğitim ve öğretim faaliyetlerinin daha fazla iyileştirilmesi ve sunulan hizmetlere yönelik görüş ve düşüncelerinizi almak amacıyla bu anket hazırlanmıştır. Ankete vereceğiniz samimi ve doğru cevaplar titizlikle değerlendirilecek ve anketlerden elde edilen bilgiler eğitim ve öğretim faaliyetlerinin daha fazla iyileştirilmesinde oldukça önemli rol oynayacaktır.
Şimdiden bu anket çalışmasını doldurarak vereceğiniz destek ve katkı için teşekkür ediyoruz.
Cinsiyetiniz:
Question Type

Loading image…
or
add "Other"
Answer key
Loading...
Loading…
Sınıfınız:
Question Type

Loading image…
or
add "Other"
Answer key
Loading...
Loading…
Aşağıdaki ifadeleri " 1: Kesinlikle Katılmıyorum 2:Katılmıyorum 3:Kararsızım 4: Katılıyorum 5: Kesinlikle Katılıyorum" ölçeğine göre değerlendiriniz:
Question Type

Loading image…
1
2
3
4
5
Ders içerik, kapsam ve amaç yönü ile dönem başında ayrıntılı olarak anlatılmıştır.
Ders için tanımlanmış olan öğrenme çıktıları yeterli ölçüde açık ve dersin amaç ve hedefleriyle uyumludur.
Ders bir yarıyıl için yeterli kapsam ve zenginliktedir.
Ders ile ilgili kaynak ve dökümanlar yeterlidir.
Ders içeriği ile bu ders için ayrılan zaman uygundur.
Ders önceden ilan edilen programa uygun olarak yürütülmektedir.
Derslere öğrencilerin aktif katılımını sağlayan yöntem ve teknikler kullanılmaktadır.
Derslerde verilen ödevler derslere büyük katkı sağlamaktadır.
Sorduğum soruların cevabını ders öğretim elemanından yeterince alabiliyorum.
Sınavlar dışında öğrencilere quiz, proje, ödev, derse katılım, fikir beyan etme gibi çalışmalara önem verilmektedir.
Öğretim elemanı dersi, amacına, hedeflerine, içeriğine ve haftalık konu dağılımına uygun olarak yürütmüştür.
Dersin öğretim elemanının öğrencilere karşı tutum ve yaklaşımının olumlu olduğunu düşünüyorum.
Öğretim elemanına, görüşme saatleri sırasında derslerle ilgili sorularım için erişebiliyorum.
Öğretim elemanı derse hazırlıklı gelmektedir.
Öğretim elemanının derse hakimiyeti yeterlidir.
Öğretim elemanı öğrencinin seviyesine inebilmektedir.
Öğretim elemanının öğrenciler ile sınıf içinde ve sınıf dışında iletişimi çok iyidir.
Sınavlarda sorulan sorular ders içeriğine uygun şekilde hazırlanmıştır..
Sınav için verilen süre yeterlidir.
Sınav sonrası sınav soru ve cevap kağıdıma ulaşabilmekteyim.
Ölçme ve değerlendirmede öğretim elemanı objektif davranmaktadır..
Öğretim elemanının genel olarak bu ders ile ilgili performansını çok başarılı buluyorum.
Bu dersin gelecekteki meslek hayatıma olumlu katkılarının olacağını düşünüyorum.
Genel olarak dersten çok yararlandım ve diğer öğrencilere tavsiye ederim.
Rows
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
1.
Columns
Answer key
Loading...
Loading…
Bu dersle ilgili paylaşmak istediğiniz başka düşünceleriniz var ise lütfen belirtiniz: 
Question Type

Loading image…
Answer key
Loading...
Loading…
2 responses
Link to Sheets
Insights
Total points distribution
Loading...
Loading responses…
Cinsiyetiniz:
Copy chart
No responses yet for this question.
Sınıfınız:
Copy chart
No responses yet for this question.
Aşağıdaki ifadeleri " 1: Kesinlikle Katılmıyorum 2:Katılmıyorum 3:Kararsızım 4: Katılıyorum 5: Kesinlikle Katılıyorum" ölçeğine göre değerlendiriniz:
Copy chart
No responses yet for this question.
Bu dersle ilgili paylaşmak istediğiniz başka düşünceleriniz var ise lütfen belirtiniz: 
Copy chart
No responses yet for this question.
Settings
Responses
Manage how responses are collected and protected
Presentation
Manage how the form and responses are presented
Defaults
Form defaults
Settings applied to this form and new forms
Question defaults
Settings applied to all new questions
.
Press Ctrl+C to copy